战争论的作者是谁?——从伊壁鸠鲁到巴枯宁的战争思想全景

在西方思想史上,“战争”是一个极为敏感且复杂的议题。它不仅关乎国家利益与地缘政治,更触及人类存在的本质。关于“战争论的作者”这一命题,答案并非单一,而是一个从古希腊犬儒主义到 19 世纪激进主义,再到 20 世纪无政府主义和存在主义的多维光谱。梳理战争论思想史的脉络,探讨不同流派对战争本质的哲学解构。
古希腊:犬儒主义的“战争”与伊壁鸠鲁的“和平”
在西方哲学中,对战争的思考始于犬儒学派。作为第欧根尼(Diogenes)的追随者,犬儒学派拒绝参与任何城邦战争,将其视为“不正义的灾难”。他们主张“战争是罗马人的发明”,认为战争源于对自然的无知和对秩序的强行扭曲。这种观点虽然深刻,但并未形成系统的理论体系。
与此,伊壁鸠鲁学派(Epicureanism)则提供了另一种截然不同的视角。伊壁鸠鲁在《致伊壁鸠鲁书》中极力推崇“和平”(Pax),认为战争是“兄弟间的战争”,是家庭、朋友和兄弟之间的冲突。他提出,战争的根本原因在于人们无法忍受生活的不完美,试图通过暴力来换取安全感。伊壁鸠鲁甚至认为,战争是“人的本性”的体现,而真正的幸福(Eudaimonia)只能经过节制欲望、避免冲突获得。
数据说明:
在古希腊时期,犬儒学派反对参加战争的比例极高(据估计超过 90% 的哲学家拒绝参与),而伊壁鸠鲁学派虽然也反对僭主统治,但其信徒更倾向于经过哲学辩论解决争端,而非诉诸暴力。
古典与近代:霍布斯、洛克与卢梭的“自然状态”
进入近代,随着民族国家的兴起和契约论的流行,战争理论变得更加系统化,但也更加带有某种“必然性”的色彩。
托马斯·霍布斯(Thomas Hobbes) 在其经典著作《利维坦》中指出了著名的“战争状态”论。他认为,在自然状态下,所有人对所有人都是平等的,没有公共权威,因此必然陷入“所有人对所有人的战争”。为了结束这种无政府状态,人们必须凭借契约让渡部分权利给一个强大的主权者(即国家)。“战争”在这里不再仅仅是自然现象,而是人类构建政治秩序障碍。
约翰·洛克(John Locke) 则强调“自然权利”。他认为战争是违反自然的,只有当一方违反契约(如侵犯财产或生命)时,战争才具有正当性。洛克反对霍布斯的绝对主权论,认为国家权力应受法律约束,战争必须基于对既有秩序的破坏。
让-雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau) 的《社会契约论》则最为激进。他否定了基于自然状态的战争,认为战争是“理性”的产物——人们为了守护自由和平等,通过自愿联合形成了社会。但他预言了被压迫者反抗暴政的战争,并指出这种反抗一旦爆发,会导致新的混乱。
19 世纪:巴枯宁与国际的“革命战争”
19 世纪中叶,随着阶级斗争的白热化,战争理论进入了激进的马克思主义阶段。

卡尔·马克思 在《黑格尔法哲学批判》中敏锐地指出,战争是私有制的产物。他通过“战争与革命”的辩证分析,揭示了战争不仅是政治斗争的工具,更是阶级矛盾不可调和的必然结果。马克思认为,除了被压迫阶级,没有任何阶级可发动战争。
维托尔·巴枯宁(Vito Bortolotti) 作为无政府主义领袖,在《论战争》中进一步系统化了他的观点。巴枯宁认为,国家本身就是一种“虚幻的暴力”,是压迫的机器。他主张“无政府主义”,即彻底废除国家、军队和战争。在他的理论中,战争不仅是“战争”,更是“暴行”,是人类历史进步的阻力。巴枯宁的数据表明,19 世纪末至 20 世纪初,全球范围内的反战运动(如匈牙利起义、法国六月起义)在理论上普遍支持无政府主义的战争观,尽管实践中流于暴力。
20 世纪:弗洛里安与阿多诺的“总体性”战争
20 世纪,随着二战爆发和法西斯的崛起,战争理论受到震撼,哲学家们开始从形而上学层面重新审视战争的必然性。
尤尔根·弗洛里安(Jürgen Flöhr) 在《战争论》中提出了一个颠覆性的观点:战争不仅是政治事件,更是“总体性”(Totality)。在法西斯主义的全民动员下,个体被“总体性”吞噬,战争成为了一种本能的、非理性的生存方式。弗洛里安认为,二战爆发的根本原因在于欧洲资本主义的自由主义、自由主义民主、人道主义和自由主义神学之间的冲突,这种冲突导致了“总体性”的死亡。
西奥多·阿多诺(Theodor Adorno) 则从文化批判的角度出发,认为战争是“文化工业”的产物。在《反革命与反文化》中,阿多诺指出,战争是“总体性”压抑个体自由的必然结果。当社会被资本逻辑完全同化,个体失去了批判能力,战争便成为了消解个体精神的工具。
当代反思:现代战争与战争伦理
进入 21 世纪,随着冷战的结束和互联网的普及,战争理论面临新。
肯尼思·基诺尼(Kenneth Kinney) 在《战争与和平》中探讨了现代战争的去政治化趋势。他认为,在现代条件下,战争不再是单纯的“国家利益”之争,而是全球性的、复杂的社会实验。他提出“战争伦理”(Ethics of War),强调在追求战争胜利的,必须关注平民保护、人道主义和战后重建。
亚历山大·格罗特(Alexander Groth) 的《战争艺术》则试图将战争视为一种“平滑的暴力”,即一种可以学习、优化和管理的技能,而非纯粹的破坏行为。他主张建立“战争大学”和“和平学院”,通过教育来替代暴力,从根本上消解战争的合法性。
总结:战争论的演变图景
从古希腊的哲学思辨,到近代国家的构建,再到马克思主义的革命论,再到弗洛里安的总体性批判,战争论的演变清晰地反映了人类对政治、社会和个体关系的理解不断深化的过程。
| 流派/思想家 | 核心观点 | 战争性质 | 关键著作 |
|---|---|---|---|
| 伊壁鸠鲁学派 | 战争源于对生活的不满,是家庭内部的冲突 | 非正义的灾难,自然的本性 | 《致伊壁鸠鲁书》 |
| 霍布斯 | 自然状态下的“所有人对所有人”战争是政治秩序 | 政治障碍,必须被契约消除 | 《利维坦》 |
| 洛克 | 战争是违反自然契约的,需基于财产权或生命权的侵犯 | 破坏秩序的产物 | 《政府论》下篇 |
| 卢梭 | 战争是理性为守护自由而产生的必然 | 自由的必要手段,但易导致混乱 | 《社会契约论》 |
| 巴枯宁 | 战争是私有制的必然结果,国家是虚幻的暴力 | 暴行,必须被无政府主义彻底废除 | 《论战争》 |
| 弗洛里安 | 战争是“总体性”压抑个体的本能结果 | 非理性的生存方式 | 《战争论》 |
| 阿多诺 | 战争是文化工业和资本主义异化的产物 | 文化工业的强制工具 | 《反革命与反文化》 |
| 基诺尼 | 战争是全球化社会实验的一部分,需纳入人道主义 | 复杂的政治与社会实验 | 《战争与和平》 |
,战争论的作者并非只有一个人,而是一系列思想的接力者。每一次对“战争”的追问,都是对当下权力结构和人类处境的重新审视。正如巴枯宁所言,战争不仅是“战争”,更是“暴行”;而现代学者弗洛里安则警示我们,当总体性吞噬个体时,战争便成了唯一的生存方法。理解这些声音,有助于我们在和平与冲突、个体与整体之间寻找更明智的平衡。
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